以行为训练和作风养成为特色，以体验式、研讨式为主要形式，综合运用课堂教堂、现场教学、拓展教学、情景模拟、音像教学、社会调查、访谈教学等多种方式，形成了“以上一堂红色文化课，看一批旧居旧址，走一段红军道路，唱一首红色歌曲，祭一次烈士陵墓，搞一次社会调查，过一次组织生活，写一篇心得体会”的“八个一”特色教学体系。
四 天 培 训 课 程
坚持以人为本、按需施教原则，根据培训需求自由选择线路开展现场教学
五 天 培 训 课 程
坚持以人为本、按需施教原则，根据培训需求自由选择线路开展现场教学
六 天 培 训 课 程
坚持以人为本、按需施教原则，根据培训需求自由选择线路开展现场教学
七 天 培 训 课
坚持以人为本、按需施教原则，根据培训需求自由选择线路开展现场教学
